Ordu Üniversitesi Engelsiz Üniversite Olma Yolunda İlerliyor

Ordu Üniversitesi ev sahipliğinde “Engelsiz Üniversite” olmak amacı ile gerçekleştirilen toplantıya Doğu Karadeniz bölgesindeki üniversitelerin Engelli Öğrenci Birimi Temsilcileri katıldılar.

Konu bölgesel bazda ele alınırken, engellerin kaldırılması yönünde sunulabilecek hizmetler ve nitelikleri tartışıldı. Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Zeki BOSTAN başkanlığında 26 Ekim 2011 Çarşamba günü  Ziraat Fakültesi Çotanak Seminer Salonu’nda gerçekleştirilen  toplantıda ortak amaç, engellerin kaldırılması olurken, üniversite temsilcileri bundan sonraki süreçte neler yapılabileceği konusunda çeşitli değerlendirmelerde bulundular. 

Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tarık YARILGAÇ;  Çalıştayda yaptığı konuşmada,  konunun hassasiyetine dikkat çekti. Van’da meydana gelen depremin üzüntüsünü yaşadıklarını ifade ederken, “Oradaki halk Pazar günü olması sebebi ile belki bir rehavet içindeydi. Tatil günlerini normal şekilde yaşarlarken, bir anda deprem gerçeği ile karşılaştılar. Hakikaten hepimiz onların acısını yüreklerimizde hissettik.  Diğer taraftan yaşanılan bu olay, şu anda engelli olmasak da engelli olmaya aday olduğumuzu gösteren gerçek bir örnektir.”dedi Engelsiz Üniversite olmak üzere başlatılan çalışmalara ilişkin olarak ise şu değerlendirmeler de bulundu. “Engelsiz Üniversite, Engelsiz Şehir. Bu ifadeler gerçekten kulağa çok hoş geliyor. Ama ne yazık ki zorluklarını görüyor ve yaşıyoruz. Biz gelişmekte olan bir ülkeyiz. İmar çalışmaları bu nokta da son derece önem taşıyor. Çoğu zaman engelsiz insanların bile yaşamakta zorluk çektiği yerlerde, engelli insanların yaşamasının ne  kadar zor olduğunu yakından görüyoruz. Bu konuya hassasiyet gösteren tüm üniversiteleri takdir ediyorum. Duyarlılıklarından dolayı teşekkür ediyorum. Her şey inanmakla, fikirle başlıyor. Bu gün gerçekleştirilen toplantı, yeni fikirler oluşturabilmek noktasında  büyük  önem taşıyor. Kendimizi bu zorlukları yaşayan engelli vatandaşların yerine koyarak onların yaşadıkları sıkıntıları belki bir nebze anlayabiliriz” Rektörümüz Prof. Dr. Tarık YARILGAÇ’ın ardından, bir sunum gerçekleştiren Rektör Yardımcısı Prof. Dr. S. Zeki BOSTAN, “Engelli Öğrenci Birimi”nin çalışmaları hakkında bilgiler verdi.

“Engelli olarak, doğuştan ve ya sonradan, bedensel, zihinsel, ruhsal, duygusal ve sosyal yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybetmesi nedeniyle toplumsal yaşama uyum sağlama ve günlük gereksinimlerini karşılamada güçlükleri olan ve korunma, bakım ve ya rehabilitasyon, danışmanlık ve destek hizmetlerine ihtiyaç duyan kişi olarak tanımlıyoruz” diyen Rektör Yardımcısı Prof. Dr. S. Zeki BOSTAN, Fakülte ve yüksekokullar bünyesinde engelli öğrenciler için  temsilciler bulunduğunu belirtti. Öğrenciler için yeni yapılan modern eğitim binalarında gerekli koşulları oluşturmaya özen gösterdiklerini ifade etti.  “2011 eğitim öğretim yılında engelli öğrenci sayımız onbeş, 2010 yılında 0n ve 2009 yılında da beş olarak görünüyor. Periyodik bir artış gösteren bu sayı karşısında mevcut önlemlerin yanında ek fikirler oluşturduk” diyen Rektör Yardımcısı Prof. Dr. BOSTAN; üniversitelerin temsilcilerine katılımlarından ve paylaştıkları bilgilerden dolayı teşekkür etti.

 Çalıştay da, kendi üniversitelerinde uyguladıkları çalışmalara değinen Engelli Öğrenci Birimi Temsilcileri, konuya ilişkin olarak çeşitli açıklamalarda bulundular. 

Toplantının sonunda ise şu kararlar alındı.

1-    Üniversitelerin ilgili birimlerinin şehirle ve bu konudaki sivil toplum kuruluşları ile işbirliğine geçmelerinin sağlanması,

2-    Engelli öğrencilerden sportif, kültürel ve sanatsal faaliyetlerde bulunup başarı gösterenlerin ayrı olarak ödüllendirilmesi,

3-    Değişik nedenlerle geçici engelli olan öğrencilerin de “Engelsiz Üniversite Ortamı” kapsamında değerlendirmeye alınması,

4-    Üniversitelerin özellikle birimlerinde çalıştırabileceği uzman personel alımının sağlanması,

5-    Engelli öğrencilere destek olmak üzere kısmi zamanlı öğrenci yardımı sağlanması

6-    Engelli öğrencilerin kulüp faaliyetlerine ve kulüp kurmalarına yardımcı olunması ve bunu teşvik edilmesi,

7-    Üniversite-Öğrenci-Aile işbirliğine sürdürülebilirlik kazandırılması,